El Instituto Técnico Industrial (ITM) ofrece estudios de ciclos en los campos de Mecatrónica Industrial, Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, Diseño de Producción por Mecanizado, Administración y Finanzas y Comercio Internacional, todas ellas centradas en el sector industrial. Teniendo esto en cuenta uno de los principales objetivos educativos del instituto es proporcionar a los estudiantes de todas las especialidades oportunidades reforzar sus conocimientos teóricos con prácticas en un entorno de trabajo en un país extranjero para completar su formación académica, porque pensamos que si los participantes comparten realidades sociales y laborales similares, es más fácil definir actividades comunes para el trabajo. Trabajar y vivir en el extranjero durante un período de al menos dos meses constituyen una experiencia enriquecedora en el ámbito profesional y académico que mejora las habilidades comunicativas y la competencia en otro idioma, sino también estimula la adaptación a diferentes ambientes de trabajo y contribuye a establecer vínculos interculturales entre todos los miembros de la Unión Europea. Los grupos destinatarios de prácticas son los estudiantes de Ciclos de Grado Superior , ya que pueden desarrollar un trabajo de manera autónoma, comprometiéndose en un equipo de trabajo con el fin de desarrollar una serie de tareas de manera competente, pueden lograr un desarrollo más personal, seguridad en sí mismos, independencia y madurez profesional. Además de esto, poseen los conocimientos lingüísticos suficientes para desenvolverse en un país en el que la lengua nativa del estudiante no es la lengua materna y la mayoría de ellos tienen el nivel B1 o B2. Participar en este tipo de proyectos puede significar una motivación extra porque el estudiante de cualquier especialidad puede experimentar en las movilidades que el sector industrial es de vital importancia en Europa y que ofrece grandes oportunidades para el desarrollo profesional. Las actividades realizadas llevadas a cabo por estudiantes de Comercio Internacional han sido: obtener los datos necesarios de las fuentes secundarias de información siguiendo las actuaciones oportunas / formalidades. Hacer el trabajo de campo de recogida de datos necesarios de acuerdo con las técnicas de recopilación de información de las fuentes primarias establecidas por la empresa. Reconocer y crear ciertos documentos requeridos en las transacciones internacionales y seguir los trámites necesarios para obtener el certificado. Para utilizar adecuadamente los programas informáticos de gestión de almacenes con el fin de transmitir, obtener y tratar datos, las actividades realizadas llevadas a cabo por estudiantes de Administración y Finanzas han sido: Realizar y verificar albaranes, propuestas de pedido y facturas. Revisar y archivar en el soporte informático. Controlar el archivo de documentos mediante la aplicación de las normas de seguridad establecidas y la protección de la información y documentación en la empresa tanto como para el acceso, consulta y prioridad. Buscar información actualizada en relación con diferentes contactos y reglamentos. Las actividades llevadas a cabo por estudiantes de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica han sido: Identificar las máquinas, equipos y herramientas utilizados en el proceso de fabricación. Configurar los programas de CAM y ponerlas en práctica en máquinas CNC. Configurar los programas de PLC para el control de instalaciones o sistemas de programación específicos. Desarrollar y ejecutar las instrucciones que reciben y asumir la responsabilidad por el trabajo desarrollado, comunicación efectiva con la persona adecuada en cada momento, observando los procedimientos y normas internas de las relaciones laborales en el lugar de trabajo. Los efectos de la movilidad en las habilidades de nuestros estudiantes son la mejora en sus habilidades interpersonales, como el conocimiento de otros países, su capacidad de interactuar y trabajar con personas de diferentes culturas, la adaptabilidad, el nivel de comunicación de lengua extranjera, trabajar en un entorno internacional, conocimiento sobre el país anfitrión, cómo sobrevivir en un país extranjero manteniendo una mente abierta , idioma y habilidades de comunicación. Hay algunos otros aspectos en referencia a los beneficios a más largo plazo, como: la madurez y el desarrollo personal, ser independiente, la determinación en la resolución de problemas, la autoconfianza, la flexibilidad de crecimiento personal. Los estudiantes Erasmus se encuentran en una posición mejor para encontrar un trabajo después de realizar sus prácticas, ya que se les pueden ofrecer un puesto en la empresa donde hacen sus prácticas, ese es el caso, que ocurre con algunos estudiantes de mi institución. Todos mis estudiantes Erasmus evalúan su estancia y se declaran su satisfacción como una experiencia que repetirían y aconsejan a otros estudiantes a realizar sus prácticas en Europa