IES Campanillas (Centro Público) Ciclo Formativo de Grado Superior Desarrollo de Aplicaciones Informática , programa de Bilingüe (inglés) Últimos 10 años envío de 100 alumnos a Colonia (Alemania) para prácticas. Y recepción de 200 alumnos de Colonia (Alemania) para prácticas en Málaga. Este curso: 4 alumnos (Prácticas) Fechas: 17/03/2015 - 09/06/2015 (12 semanas) Empresas : Talanx Systeme AG, BULL GmbH, GLANZKINDER GmbH y REWE Systems GmbH 2 Profesores (Formación/JobShadowing) Fechas:17/03/2015 - 20/03/2015 (3 días) Socio de Acogida (para JobShadowing): GeorgSimonOhmBerufSkolleg en Colonia (Alemania) Objetivos específicos: - Promover la internacionalización del centro, y en consecución del alumnado - Fomentar la cultura y el espíritu europeo - Favorecer el aprendizaje de otras lenguas y cultural, multilingüismo e inmersión en el país de acogida - Aprender de los modos y sistemas de trabajo que se usan en los países de destino. - Los alumnos realizar su módulo de Formación en Centros de Trabajo en empresas de Alemania con posibilidad de obtener trabajo. - Los profesores aprenden en un centro de FP de Alemania detalles sobre la FP Dual. Objetivos generales: - Fomento de la paz y comprensión entre los pueblos - Ampliar la visión global de la persona como ciudadano de Europa y del mundo - Fomentar la solidaridad y tolerancia entre personas de distintos orígenes Actividades: Los alumnos realizan prácticas con perfil de programador. Rellenan semanalmente un formulario online de tareas. Seguidos por tutor docente y laboral. Los alumnos también asisten a cursos de inglés en centro de acogida. Los profesores visitan el centro educativo y las empresas , conocen mejor la FP Dual. Resultados: Los profesores han participado activamente en la elaboración del proyecto FP Dual de centro y les ha sido concedido. Han tomado como modelo y ejemplo lo aprendido en su visita. Los alumnos, han obtenido una experiencia profesional y personal de mucho valor. Uno de ellos ha sido contratado en Alemania y otro en Málaga. El resto de alumnos y profesores del centro han conocido los resultados de este programa Erasmus+, esto ha incentivado y motivado al personal y estudiantes a continuar con el proyecto. La demanda de matricula del centro se ha visto incrementada en el presente curso, y en parte se debe al impacto que tiene las prácticas Erasmus+ en este centro. El coordinador Erasmus+ ha realizado varias ponencias en otras provincias y centros exponiendo las buenas prácticas. IES Campanillas (Public Centre) Higher Technician Web Applications Development (Higher Education), bilingual program (English) 10 years sending 100 students to Cologne (Germany) for workplacement. And receiving 200 students from Cologne (Germany) for workplacement in Malaga. This course: 4 students (workplacement) Dates: 17/03/2015 - 06/09/2015 (12 weeks) Companies: Talanx Systeme AG, BULL GmbH, GLANZKINDER GmbH and REWE Systems GmbH 2 Teachers (Job shadowing) Dates: 17/03/2015 - 03/20/2015 (3 days) Host partner: GeorgSimonOhmBerufSkolleg in Cologne (Germany) Specific objectives: - To promote the internationalization of the center, and student achievement. - Fostering European culture and spirit - To encourage the learning of other languages ​​and cultural immersion and multilingualism in the host country - Learning modes and systems of work used in the destination countries. - Students do their training module workplaces companies in Germany with the possibility of job obtaining . - Teachers learn in a German VET institution the Dual VET . General objectives: - Promoting peace and understanding between peoples - Expand the global vision of the person as a citizen of Europe and the world - Promoting solidarity and tolerance among people of different origins Activities: Students do workplacement profile. Fill out a form online weekly tasks. Followed by educational and job coach. Students also attend English courses. Teachers visit the school and companies, analize the Dual VET. Results: Teachers have been actively involved in developing the Dual VET center project and it has been approved. They have taken as a model and example the learned during his visit. Students have obtained a professional and personal experience valuable. One of them has been hired in Germany and one in Malaga. The remaining students and teachers at the school have known the results of this Erasmus + program, this has encouraged and motivated staff and students to continue the project. The demand for enrollment center has increased in this course, and partly due to the impact of the Erasmus + practice in this center. Erasmus coordinator + has made several presentations in other provinces and centers exposing good practices.