Este proyecto es la segunda parte de un ciclo de formación con 30 participantes de España, Francia, Turquía, Bosnia-Herzegovina y la Antigua República Yugoslava de Macedonia, que tuvo lugar del 20 al 28 de septiembre de 2014 en Trasmulas/Granada, España. El objetivo principal del proyecto ha sido la exploración del potencial pedagógico, social y cultural de los juegos y del juego. Se dirigió a jóvenes voluntarios/as y trabajadores/as en el ámbito de la animación socio-cultural, la educación no-formal y la juventud en general. Los y las participantes han adquirido competencias fundamentales de la animación y son más conscientes de los retos y las implicaciones de los juegos que utilizan en sus contextos locales. El programa de actividades ha incluido el descubrimiento de nuevas herramientas de animación en torno al juego, la reflexión y el intercambio de experiencias con los y las participantes de los otros países, talleres de exploración del potencial pedagógico, social y cultural del juego, visitas a organizaciones expertas en temas de animación y juegos, así como dinámicas de aprendizaje intercultural y actividades que implican a la población local. Hemos ofrecido un espacio de encuentro y diálogo intercultural con los y las habitantes de Trasmulas y los pueblos más cercanos de la vega Granadina, con lo que fomentamos el desarrollo rural y acercamos Europa al medio rural en Andalucía. El intercambio de buenas prácticas y el descubrimiento de nuevas herramientas pedagógicas ha permitido tanto a las asociaciones socias como a las asociaciones de los/las participantes reforzar sus capacidades de animación y educación no-formal. Además han podido establecer relaciones de cooperación con asociaciones de otras regiones europeas y de países vecinos, han generado nuevos proyectos educativos de movilidad. This project is the second part of a training cycle with 30 participants from Spain, France, Turkey, Bosnia-Herzegovina and the former Yugoslav Republic of Macedonia, and took place from the 20th to the 28th of september 2014 in Trasmulas/Granada, Spain. The aim of this project was the exploration of the pedagogical, social and cultural potencial of games and play. The target group were young volunteers and workers in the field of socio-cultural animation, non-formal education and the youth in general. The participants acquired fundamental competences of animation, and became more conscient about the challenges and implications of the games they are using in their local contexts. The programme of activities included the discovery of new animation tools around games, the reflexion and exchange of experiences with the participants from other countries, workshops concerning the exploration of the pedagogical, social and cultural potential of games, visits of organisations experts in animation and games, as well as intercultural learning methods and activities which include the local community. We offered a space for encounter and intercultural dialogue with the inhabitants of Trasmulas and the villages in proximity, and contributed in this way to rural development and approached Europe to the rural area in Andalucia. The exchange of good practices and the discovery of new pedagogical tools allowed the partner organisations and the associations of the participants to foster their capacities of animation and non-formal education. Furthermore it offered them the opportunity to establish cooperation with associations from other european and partner countries, and generated new educational mobility projects.