Dynamique et exigeant, le Lycée bilingue de langues romanes « G.S.Rakovski »- Bourgas met à disposition un programme d'études sérieux et complet, une instruction et de bonnes méthodes de travail Nous nous proposons, avec ce projet, d’enrichir et complémenter les plans scolaires et les pratiques pédagogiques qui contribuent à l'épanouissement et au succès scolaire de l'élève et des enseignants. Nous aimerions réussir un enseignement personnalisé en fonction des besoins actuels et de l’avenir de chaque apprenant. Nous attachons autant d'importance aux progrès scolaires de chacun qu'à l’ épanouissement à travers le goût de l'observation, le regard critique et surtout curieux de toutes choses, de toutes les sphères de la réalité. Réussir un mariage heureux entre les méthodes formelles et informelles, les activités scolaires et extrascolaires, l’esprit créatif et l’initiative pour une meilleure réalisation à l’avenir. Etant un lycée profilé dans l’étude des langues étrangères, la priorité des priorités de ce projet est l’amélioration du niveau de tous les collègues dans ce domaine. Quatorze professeurs de français, espagnol, italien et anglais vont participer à de cours structurés afin de perfectionner la méthodologie d’enseignement et d’apprentissage de la langue parallèlement avec l’usage des NTIC dans l’enseignement de leur domaine. Deux collègues -de géographie et de physique- suivront une formation de l’enseignement des DNL. Deux autres collègues ont choisi le domaine de l’orientation professionnelle, la prévention de l’échec scolaire, l’amélioration du travail à l’école. L’équipe des directeurs et deux représentants de l’administration vont effectuer des périodes d’observation dans des établissements partenaires. Une place importante est réservée aux NTIC car ils mobilisent à la fois mémoire et faculté d'invention, raisonnement et imagination. Leur utilisation adaptée contribuera à l’ attention et apprentissage de l'autonomie, au respect des règles et esprit d'initiative – qualités indispensables pour une réalisation adéquate sur le marché international du travail. Parallèlement, nous allons poursuivre le développement des qualités morales, le sens de la solidarité et de la responsabilité, instaurer un climat de confiance entre l'élève et les professeurs, les collègues de différents pays et institutions, la citoyenneté européenne, valoriser nos acquisitions. En plus des activités prévues pour la dissémination et la valorisation du projet, nous allons organiser un colloque final avec participants à niveau national et international, l’actualisation systématique du site plurilingue du projet, la réalisation de nouveaux projets internationaux. Les collègues impliqués dans le projet sont des professeurs compétents, expérimentés et motivés, choisis pour leur sens pédagogique et leur psychologie. Nous sommes persuadés qu’après la réalisation des formations, observations et activités prévues dans ce projet le travail, à tous les niveaux dans notre établissement, sera meilleur et nous saurons mieux répondre aux ambitieuses exigences du programme Erasmus+.