Projenin temel amaci; gençlik çalisanlarini, gençlik liderlerini, egitmenleri, sosyal çalisanlari Milton J. Bennett modeli hakkinda egitim vermek. Böylece günlük yasamlarinda ve is yasamlarinda azinliklar, göçmenler, Roma gençleri gibi farkli hedef gruplarla çalismada kültürler arasi yeteneklerini gelistirmeye çalistik. 8 asamadan olusan bu modelin gençlik çalisanlari tarafindan anlasilmasini saglayarak, ögrendikleri metotlari, araçlari ve teknikleri paylasip farkli kültürel arka plana sahip olan bu gençleri destekleyelerek yakin ve uzak gelecekteki hedeflerine ulasmalarini saglamalarina katkida bulunduk. Bulunduklari yerelde gençlik degisimi, AGH, egitim kursu gibi projeleri gelistirerek Erasmus + Programinin Avrupa boyutuna uygun kültürler arasi yeteneklerinin gelisimine katkida bulunduk. Türkiye, Macaristan, Letonya, Polonya, Litvanya, Romanya ve Bulgaristan'dan 23 katilimcinin yer aldigi 'Quality of Inter-cultural Sensitiveness' adli seminer 8-15 Aralik 2014 tarihleri arasinda Diyarbakir, Türkiye'de gerçeklestirilerek bu yöntemin gençlik çalismalarina uygulanmasinda nasil yer alabilecegi tartisildi. Katilimcilar gelisimsel Milton J. Bennett modeli üzerinden kendi kültürel duyarlilik durumlarini fark edip, bunu ileriye dönük olarak nasil gelistirebilecegini planlamayi ögrendikten sonra bu gelisimsel modeli yaratici araçlar ve metotlarla; farkli kültürlerden gençlerle çalismada nasil adapte edilebilecegini tartisarak ögrendiler. Böylece yerel çalismalar gerçeklestirebilecek seviyeye gelerek, yerel halkta kültürel duyarlilik konusunda farkindalik yaratmaya çalismalarini; birlikte çalistiklara hedef kitlenin ihtiyaç ve beklentilerine dayanarak, Avrupa gençlik projelerine basvuru yapabilme kapasitesine gelmelerine katki sagladik. Egitim kursumuz özellikle ögrendikleri yeni araç ve metotlar ile Avrupa düzeyinde proje yönetme yeteneklerini gelistirmeye katkida sunmada büyük bir firsat oldu.