Qu'est-ce que l’identité européenne? Quelles sont les conséquences du processus d’intégration européenne au niveau politique, social et économique et quelles opportunités de formation et de travail offre-t-il? Le cours formatif bilingue intégré entend répondre à ces questions et en même temps entend rapprocher les étudiants des lycées aux sujets d’actualités concernant l'Union Européenne (UE), faire percevoir les valeurs, les idéaux de l'Union aux nouvelles générations, les informer sur les opportunités créées par le processus d’intégration et surtout les approcher au monde du travail. EUROP entend renforcer l'identité commune, faire comprendre les problématiques et les défis qui attendent l'Europe dans le futur proche, et faciliter l'entrée dans le monde du travail des scolaires. Le projet vise à rendre durable le parcours de formation développé et expérimenté à travers la création d’un réseau composé par des établissements scolaires et Chambres de Commerce de la zone de coopération. Les activités de sensibilisation vers les autres établissements non partenaires contribueront à étendre les effets du projet à d’autres scolaires et professeurs de l’espace de coopération. Expected Results: - réaliser un processus d'échange de bonnes pratiques entre les établissements partenaires pour l'élaboration et expérimentation d'un parcours d'études bilingue focalisé sur le processus d’intégration européenne et en particulier sur les opportunités formatives et de travail présentes au niveau de zone de coopération; - créer, par la souscription d'un protocole, un réseau durable d'écoles et de Chambres de Commerce de la zone transfrontalière visant à la réalisation de parcours de formation bilingue communs; - créer 4 Points Europe transfrontaliers, gérés par les scolaires, dans chaque école partenaire; - mettre en œuvre un processus de sensibilisation visant à élargir la participation au parcours bilingue expérimenté à d’autres établissements de la zone de coopération.