Desde 2009 hemos enviado alumnos Erasmus de ciclos superiores a hacer su Formación en Centros de Trabajo a países europeos y posteriormente también profesorado y ciclos medios. Recibimos alumnos y profesores extranjeros y tenemos colaboraciones con universidades alemanas. La experiencia positiva de los últimos años nos ha permitido seguir aumentando el número de colaboraciones y movilidades siendo la demanda cada vez mayor. Objetivos: -Adquisición y mejora de competencias profesionales -Conocer la estructura empresas y forma de trabajar -Facilitar diálogo intercultural y la adquisición de competencias lingüísticas en alemán e inglés. -Facilitar la inserción laboral -Ampliar contactos con empresas extranjeras y adquirir un mayor conocimiento de sus métodos de trabajo para adecuar nuestras enseñanzas a las demandas del mercado laboral. La movilidad de personal busca además información de empresas extranjeras cooperantes, respecto a oportunidades laborales y tecnologías. Se realizaron 15 movilidades de estudiantes de tres meses : -CS Eficiencia Energética: 1 Alemania. -CS Energías Renovables:1 Alemania y 3 Malta. -CS Diseño y Amueblamiento:2 Malta. -CS Diseño en Fabricación Mecánica:1 Alemania y 2 Malta. -CS Construcciones Metálicas: 1 Malta -CS Automoción: 3 Alemania -CS Mantenimiento fluidos: 1 Malta. -1 movilidad de personal de 5 días de Madera y Mueble a Malta. Los alumnos realizaron prácticas en empresas tras firmar colaboraciones y elaborar acuerdos de prácticas con las actividades que corresponden al Módulo de FCT de su Curriculo. Han tenido un tutor en la empresa que les orientó y evaluó al finalizar .Se mantuvo contacto regular con centro educativo. El profesor realizó una estancia en una empresa estudiando producción e intercambiando conocimientos. El Centro en colaboración con socios organizó viaje, alojamiento, integración , presentación y seguimiento de las prácticas. Se hicieron también visitas de seguimiento en las empresas. La preparación lingüística se organizó con mucha antelación en nuestro centro y continuó en el caso de Alemania durante la estancia. Resultados e impacto: Los participantes conocieron modos de producción, normas de trabajo; seguridad, maquinaría , tecnologías y costumbres. La experiencia y conocimientos se han transmitido a los demás alumnos y profesores Se han establecido relaciones profesionales y sociales durante las movilidades que han facilitado la inserción laboral de los alumnos que realizaron allí las prácticas y de compañeros ya que hay demanda de mano de obra cualificada. Los alumnos han obtenido una calificación positiva en su módulo de FCT y con ello su título Los participantes han mejorado sus competencias profesionales y lingüísticas. La difusión del proyecto por distintos medios ha servido de motivación a nuevos participantes para querer participar en las siguientes convocatorias. Since 2009 we have sent students for traineeships in Europe and later teachers and IV students We host foreign students and teachers and we have collaborations with German universities The positive experience of these years has let us increase the number of partnerships and mobilities and demand has increased. Objectives: Acquisition and improvement of professional skills. Knowledge of structure and working methods Promotion of intercultural dialogue and acquisition of language skills in German and English. Employment of Spanish students Contacts with foreign companies and gain a better understanding of working methods to adapt methodology to the demands of the labour market. Staff mobility seeks information from foreign companies about employment and technology 15 students mobilities of three months were carried out - Energy Efficiency: 1 Germany. - Renewable Energy: 1 Germany 3 Malta. - Design and Furnishing: 2 Malta. - Mechanical Manufacture Design: 1 Germany 2 Malta. - Metal Constructions 1 Malta - Motor vehicles: 3 Germany - Fluids Maintenance: 1 Malta. -1 Staff mobility of woodwork to Malta. Students carried out internships in companies after signing collaboration and training agreements to perform activities of their studies. They had a tutor who guided and evaluated them The teacher studied production and exchange knowledge We organized travel arrangements, stay, integration and monitoring together with partners. Follow-up visits were made The language classes were organized in advance in our college Results and impact: The participants got to know production, safety, machinery and technologies The experience and knowledge gained have been transmitted to other students and teachers They have established professional and social relations that helped employment of students involved and his class mates because of demand of qualified labour. Students have passed their module and got their degree. Participants improved professional and language skills. The dissemination has encouraged more people to participate