Migranten- und Minderheitenjugendliche mit niedrigem Bildungsniveau stellen in vielen europäischen Ländern eine Risikogruppe bezüglich einer erfolgreichen Bildungs- und Berufskarriere dar. Unterschiedliche Faktoren, die kulturelle, soziale, teilweise religiöse und strukturelle Hintergründe haben, machen Minderheiten-jugendliche zu einer benachteiligten Zielgruppe, denen Grundkompetenzen fehlen, um selbständige Bildungs- und Berufsentscheidungen zu treffen. Bei vielen benachteiligten Jugendlichen scheitert der Berufseinstieg an gescheiterten, stark diskontinuierlichen Bildungsübergängen. Dies führt dazu, dass diese Jugendliche in vielen Ausbildungen und Berufsfeldern unterdurchschnittlich repräsentiert sind - sei es im Schul- und Universitätsbereich oder in der Lehrlingsausbildung. Häufig haben benachteiligte Jugendliche keine über den Pflichtschulabschluss hinausgehende Ausbildung bzw. brechen die Weiterbildung überdurchschnittlich häufig wieder ab. Ziel ist es daher, adäquate Methoden zu entwickeln, die "Selbstbefähigung" der Jugendlichen erhöhen. Geeignete "career management skills" (Entscheidungsfähigkeit, Recherchefähigkeit, Ziele definieren u. verfolgen, Reflexionsfähigkeit) sollen Jugendliche dazu befähigen Grundkompetenzen zu erwerben, die sie dabei unterstützen, ihre berufliche Laufbahn selbständig und eigenverantwortlich zu gestalten. Herzstück des Projektes ist die innovative Methode des "urban race orienteering": ein strukturierter Orientierungslauf durch Stadt/Gemeinde über mehrere Wochen. In Form einer "Schnitzeljagd" sollen Jugendliche Aufgaben und Anforderungen bewältigen, die mit ihrer möglichen beruflichen Laufbahn und oder Aus- und Weiterbildung in Zusammenhang steht. Das im Projekt aufgebaute Netzwerk aus KMU´s, öffentlichen Einrichtungen, Weiterbildungsinstituten, Beratungseinrichtungen, dient als Grundalge für den Orientierungslauf. Ergebnis ist eine übertragbare Methode, die einen neuen Zugang in der Bildungs- und Beruforientierung darstellt.