-
Home
-
European Projects
-
AS in Europa! Competențe europene pentru profesion..
AS in Europa! Competențe europene pentru profesioniști pe piața muncii
Start date: Sep 1, 2016,
End date: Aug 31, 2018
PROJECT
FINISHED
Proiectul "AS în Europa! Competențe europene pentru profesioniști pe piața muncii" se adresează elevilor Colegiului „Anghel Saligny” Tulcea, profil tehnic, specializările Mecanică (modulele Circuite electronice - SPP, clasa XI liceu; Întreținere planificată și Detectarea defectelor, clasa XII liceu), 20 elevi și Mecanic auto (modulul Întreținerea, diagnosticarea și repararea automobilelor, clasa a XI-a, învățământ profesional), 20 elevi. Partenerii în proiect sunt: organizația de trimitere, Colegiul "Anghel Saligny" Tulcea; organizația intermediară, AGIFODENT, Spania; companii din domeniul mecanic/electric și mecanic-auto, cel puțin 2 companii locale pentru fiecare specializare/profil, identificate de instituția intermediară, conform Memorandum-ului de Înțelegere încheiat în faza depunerii aplicației și stabilite împreună cu organizația de trimitere în faza pregătirii mobilității, care au convenit asupra Acordului de Formare și Programului de lucru detaliat. Obiectivele proiectului sunt:1. Dezvoltarea competenţelor tehnice generale necesare realizării sarcinilor profesionale de către viitorii mecanici, tehnicieni electroniști și mecanici auto;2. Formarea abilităţilor practice cheie necesare integrării pe piața muncii, adaptarea la tehnologiile şi practicile de muncă în continuă schimbare;3. Îmbunătăţirea abilităţilor de comunicare si a competentelor lingvistice (limba engleza și spaniolă); 4. Dezvoltarea competenţelor interculturale, prin contactul cu limba, obiceiurile şi cultura unei alte ţări din UE;5. Construirea unor parteneriate transnationale care să sustină dezvoltarea competențelor persoanelor aflate în formare, mobilitatea în scop educational pe teritoriul Europei. Stagiile de pregătire practică vor fi organizate în cadrul unor companii specializate din Granada, Spania (cel puțin 2 pentru fiecare profil), selectate pentru a corespunde profilului/specializărilor și nevoilor de formare ale participanților, în conformitate cu Memorandumul de Înțelegere și Acordul de formare.Fluxurile vor avea loc în perioada: flux 1: martie 2017 (21 zile/90 ore), 10 elevi calificarea mecanic/electromecanic (clasele XI-XII liceu) flux 2: mai 2017 (21 zile/90 ore), 10 elevi calificarea mecanic auto (clasa a XI-a învățământ profesional) flux 3: martie 2018 (21 zile/90 ore), 10 elevi calificarea mecanic/electromecanic (clasele XI-XII liceu) flux 4: mai 2018 (21 zile/90 ore), 10 elevi calificarea mecanic auto (clasa a XI-a învățământ profesional) Rezultatele aşteptate sunt: - 40 de elevi care vor dobândi competenţe şi abilităţi practice în domeniul mecanic, electric și mecanic auto, își vor îmbunătăți competențele de comunicare în limba engleză și spaniolă, abilitățile de socializare și competențele interculturale; - 4 cadre didactice (profesorii însoțitori) care vor acumula o experienta valoroasa, pe care o vor fructifica, în cadrul liceului, printr-un opțional inclus în CDL/CDȘ;- 40 portofolii de practica, care vor constitui exemple de bune practici pentru toți cei interesați;- 40 caiete de practică care vor fi digitizate și puse, online (pe website-ul proiectului) la dispoziția tuturor conducătorilor de stagii de practică din România;- 40 de Certificate lingvistice, care sa ateste atingerea nivelului conversațional de limba engleza A2 - 1 DVD care va conţine exemple de bune practici din timpul stagiului de practică al elevilor participanţi; va fi multiplicat și pus la dispoziția profesorilor de specialitate pentru a fi folosit ca exemplu de bune practici; - 1 expoziţie foto care va evidenția aspecte din perioada stagiului de practică;- 4 articole în presa locală; - 1 pagină web atașata website-ului liceului, www.gsastl.ro - 1 pagina facebook a proiectului: https://www.facebook.com/asineuropa/ Proiectul şi rezultatele sale vor avea un impact ridicat în creşterea gradului de tranziţie de la scoală la viaţa activă a participanţilor; creșterea gradului de competitivitate a absolventului de liceu prin adaptarea pregătirii liceale la piaţa muncii; creșterea prestigiului şcolii în cadrul comunității locale.